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  当谎言被揭穿时,总有一些人不自在

  量子(email: forcetower@hotmail.com)

  昨日刊出的《江苏"错题"有多错?》一文多处欺骗公众。现与该文作者商榷。

  问题的核心是该题有无错误。

  在一个错题面前,你随便导几下就能得到标准答案那是你的本事,这与是不
是错题无关。

  你说你"基本赞同教育部的论证:基本不影响答题。"可是我不得不指出,你
所"基本赞同"的,是你自己杜撰的"教育部的论证"结论。真实的教育部的论证结
论有3点:

  一、题目无科学错误;
  二、如果在题目中对图形关于区域有更加明确的说明,将不致引起争议;
  三、本题现有的表述不应影响学生答题。

  很显然这里的核心是第一点。若题目无错,后两点属中学教研室讨论范畴;
若题目有错,后两点纯属废话。题目有错而宣称无错就是说谎。而那些匿名论证
专家们是把谎言塞给了中华人民共和国教育部。院士们所指责的,是在一个明显
有错误的问题上官方论证结论却公然说谎,并且要把几乎不能自圆其说的谎言维
持到底。如果官方的匿名论证不坚持说谎,后面的一切自然不会发生。依照你的
观点,你其实想说,一道5分题,小事而已,说谎就说谎罢了,去纠正谎言就是
大逆不道。

  你在以杜撰的材料替坚持说谎的行为辩解之余,也尤保琵琶半遮面地"承认
这题的选项"C"有些含混不清",但紧接著又开始说谎:"任何人如果把这题当问
答题来做,都会把阴影部分涂成"C"的样子。"是吗?那又怎么会有人发现它是错
图呢?你去翻翻近日有关报纸,看看这图有没有正确的画法。再说,命题人没有
能力画出正确的图只是错题的原因,但不能依此而谎称题目无错。

  院士们只是不忍社会基本诚信受到破坏。我不理解你所说的什么"动机"。真
要问动机的话,就去问问那些要把谎言维持到底的人。

  与阁下共勉:当谎言被揭穿时,总有一些人不自在。

(XYS20031111)

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