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方舟子5月21日天津大学讲座纲要

记录者:Wade Cheung
 
  [舟子印象:听同学说舟子来天大,为了见一次活人,不辞劳苦从航大跑去。
总算遂愿。舟子本人瘦而高,气质不错。可以用他早期发起的第一个中文MUD的
名字来形容:侠客行。舟子好像不太会客套,感觉开场捧天大两句有些勉强。可
能还是不太了解。

  个人认为,舟子的口才远不及文笔犀利。不过好在表达自然,说的都是自己
亲身经历的事情。内容丰富,形式也就不那么重要。但是感觉天大的校友们对于
舟子不是很熟,气氛没有期待的热烈。看来XYS还要再接再励。

  作为一个4年级XYSer,大部分内容都听过,复习一下而已。只是舟子演示的
那个南周策划书([*],见下文),很有价值,过瘾。

  舟子讲完已过2小时,主持人做结语时,因为难得回去一趟,约了同学踢球,
也就没去和舟子交流。看着舟子讲得挺长,又要坐火车回去,也觉不应烦扰。遂
结束舟子之初见。]
 
讲座纲要 
1.       学术腐败
1.1          学术腐败是社会其他腐败的延伸
1.1.1            “包装”申报院士——政治的延伸
1.1.2            产业化、学商勾结——经济的延伸
——蒙牛“特伦苏”:OMP与IGF-1(专家吹捧、公司封杀不利消息)
1.1.3            “学术上法庭”——司法的延伸
——武汉、西安的官司:恶人先告状
1.1.4            媒体包装学术——新闻的延伸
——1、对魏于全的夸张报道;2、南方人物周刊“策划书”:通过歪曲,否定方舟子[*]
1.2          学术腐败的原因
——体制的原因(高校考核看数量)
——社会风气原因(全社会浮躁,腐败盛行)
——缺乏监督(当局不作为)
——缺乏教育(学术规范教育缺位)
 
2.       学术规范
2.1          科研中的错误
——正常的失误(无责)
——不正常的疏漏(批评)
——不端行为(追究)
     捏造数据;窜改数据;剽窃
2.2          数据的处理
——忠实记录和保存原始数据
    捏造;窜改:a 改数据;b 夸大实验次数和数量;c 修改照片记录。
——向质疑者、询问者提供原始数据
2.3          论文的撰写
——剽窃
    误区:观点与语句
    防止过分严格
——需获得授权的引用
    长篇引用;未发表的引用
——表明利益关系
2.4          论文的署名
——对论文要有实质贡献
    导师不是天然的通讯作者;改“挂名”为“致谢”
——结论需全体作者同意
——署名是荣誉,也是责任
2.5          论文的发表
——有同行评议的期刊是正常的发表渠道
——发表前不宜外泄
——未发表成果有特权:编辑、审稿人不能私用
——公共资助的成果要共享
——不一稿多投或重复发表
    国内发完,发国外,可接受;已有数据,可引用,不重发;国内多投可宽容(于治会:1稿30投)
 
2.6          不正常的发表
——新闻发布会或采访
——学术鉴定、听证会
——报纸发表、出书(大众媒体)
——现场演示
——获得专利
——获奖、声誉
——会议报告:无偏二极管
2.7          学术履历
——客观陈述、不评价
——论文清单不修饰:划线或黑体标示自己名字;作者太多加“等”、“et. al”
——著作:清楚写明自己的贡献
3.       怎么办
——政府机构要管事
——舆论监督
——重点打击高位人士
——加强学术道德教育
——人人有权维护学术规范

(XYS20080522)

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